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Identidade e Autonomia na Educação Infantil

22 de março de 2019

Explorar o eixo identidade e autonomia envolveu ajudar os pequenos a desenvolver o reconhecimento da própria imagem. 

 

Essa oportunidade de exploração ajudou a manter o contato com a própria imagem e a identificar a figura do outro. Além disso, foi possível trabalhar características diversas como:

  • Partes do corpo;
  • Menino x menina;
  • Desenvolver a coordenação motora;
  • Identificar limites;
  • Identificar personalidades;
  • Respeitar o outro;
  • Estimular a linguagem oral.

As crianças participaram de estações onde deveriam usar massinha como parte do desenvolvimento da coordenação motora, identificar partes do corpo e nomeá-las, fizeram recortes para a identificação e fizeram uso do iPad, como parte da atividade de identificação.

 

É muito importante desenvolver esse tipo de atividade com a turma para perceber como cada criança interage com a atividade e para poder registrar o desenvolvimento de cada uma.

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