TV BEKA

Aula invertida e ensino híbrido – Nossos Dentes

17 de maio de 2017

Nossos alunos do Colégio Beka estão vivenciando essa experiência continuamente, e a turma do 1º ano da professora Andreza enriqueceu o aprendizado com a aplicabilidade destas novas metodologias, as quais propiciam além de um ensino coletivo, o aluno como centro do processo de aprendizagem e o professor mediador.

 

Considerada uma metodologia de ensino, propõe literalmente uma inversão. Enquanto no modelo tradicional o professor usa a aula para explicar e dá lição de casa, nesta nova metodologia, ele grava vídeo de assuntos relevantes para o aluno explorar antes de vir para a escola, deixando o tempo de aula para tirar dúvidas, resolver problemas, construir pensamentos, otimizar o tempo, atender os alunos em pequenos grupos, além de abrir espaço para a colaboração e o trabalho em equipe.

 

Realizar atividades em grupo permite ao aluno partilhar conhecimentos e opiniões entre si. Trata – se de uma habilidade importante a ser desenvolvida, já que pode estimular o trabalho em equipe, muito valorizado atualmente no ambiente profissional.

 

A aula contextualizada e  colaborativa no cotidiano do aluno propicia uma relação significativa no aprendizado ao longo do processo, de forma que o conteúdo explorado é útil não só para tirar boa nota, como também para a própria vida.  Uma das vantagens da aula invertida é proporcionar um nível de personalização, uma vez que o aluno pode assistir às explicações no seu ritmo e quantas vezes for preciso.

 

Acompanhem no vídeo que preparamos para vocês um pouco da rotina escolar dos alunos na Construção do Conhecimento, com o tema Nossos Dentes.

 

1º ano – Professora Andreza

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