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Matemática brincando no Nível I C

9 de maio de 2018

Por: Professora Elaine

Na Educação Infantil, a aprendizagem lúdica é essencial, pois a criança aprenderá de uma maneira muito mais simples e significativa!

 

Estudos comprovam que, através da brincadeira, o aluno demonstra os seus sentimentos e emoções, se desenvolve de forma autônoma, criativa e aprende, também, a esperar a sua vez para jogar, que ora ganhamos, ora perdemos. Esse sentimento de frustração é um processo natural e de extrema importância para a formação do indivíduo como um ser social.

 

Pensando em todos esses benefícios, durante algumas semanas, a turma do Nível I C trabalhou com atividades relacionadas aos números, músicas, massinhas, assistiram vídeos e participaram de diversas tarefas, que precisavam relacionar números com quantidades. Por último, brincaram de jogo da memória dos números, para tentarem acertar o número e contar corretamente as quantidades.

 

O jogo foi bastante produtivo para todos, pois deu a oportunidade para aqueles que não acertaram na primeira vez, continuarem tentando até que conseguissem acertar.

 

Brincando, a criança desenvolve seu senso de companheirismo. Jogando com amigos aprende a conviver, ganhando e perdendo, procurando aprender regras e conseguir participação satisfatória nas brincadeiras. No jogo, ela aprende a aceitar as regras, esperar sua vez, aceitar o resultado, lidar com frustrações e elevar o nível de motivação. Nas dramatizações, a criança vive personagens diferentes, ampliando sua compreensão sobre os diferentes papéis e relacionamentos humanos.(Cunha, 2001, p.14)

 

 

 

Nível I C – Bekalândia

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